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    綿陽市游仙職業技術學校教師“一幫一”結對幫扶活動方案

    2020年05月31日 10:27:47 訪問量:414 作者:游仙職教黨群辦

    為切實加強教師隊伍建設亚美官网app,am8亚美app下载,加大新教師的培養力度,為新教師提供一個專業成長的平臺,實現一年入門、兩年成型的培訓目標亚美官网app,am8亚美app下载,我校決定開展新教師與骨干教師結對子活動亚美官网app,am8亚美app下载,以便及時解決新教師在備課、上課、學生管理等方面遇到的問題,促進年青教師盡快適應學校的教育教學工作亚美官网app,am8亚美app下载。為確?;顒拥捻樌_展,特制訂以下實施方案。

    一、學校推出師德師風好亚美官网app,am8亚美app下载,教育教學水平高,教學能力強的骨干教師作為師傅人選,一般情況作為師傅的教師應具有中高級職稱亚美官网app,am8亚美app下载。

    二亚美官网app,am8亚美app下载、參加工作兩年內或五年內積極要求上進的亚美官网app,am8亚美app下载,熱愛教育事業,肯于鉆研,工作認真的青年教師和新調、借亚美官网app,am8亚美app下载、聘入學校的教師作為徒弟人選。

    三、師徒雙方適當通過雙向選擇,由教務處統計,雙方簽定師帶徒協議書亚美官网app,am8亚美app下载。

     四、協議期間亚美官网app,am8亚美app下载,師徒承擔如下職責和義務:

    (一)、師傅承擔的職責:

     1.教書育人亚美官网app,am8亚美app下载,為人師表。師傅要熱愛學生,熱愛教育事業亚美官网app,am8亚美app下载,樹立高尚的師德形象,在師德、工作態度、教學業務等方面為徒弟做出榜樣。

    2.關心徒弟教育教學情況。師傅應幫助徒弟分析教材的重點、難點,制訂教學目標亚美官网app,am8亚美app下载,確定教學方法,要求徒弟寫出規范具體的教案亚美官网app,am8亚美app下载,指導、幫助徒弟在教學業務上不斷提高。

    3.師傅參加上級聽課活動等各項教研活動,要及時向徒弟傳授經驗,達到共同學習亚美官网app,am8亚美app下载、共同提高的目的。

    4.師傅每月至少聽徒弟兩節課亚美官网app,am8亚美app下载,課后及時評價,共同研究改進教法的措施,并作好記錄。指導徒弟上公開課、研討課亚美官网app,am8亚美app下载。

    5.師傅每學期至少向徒弟推薦一本對教育教學有指導意義的書籍,指出其中可借鑒的理論,并經常了解徒弟學習情況。指導徒弟結合實踐寫一篇教育教學論文或隨筆。

    6.師傅研究的課題,邀請徒弟共同參與;徒弟研究的課題亚美官网app,am8亚美app下载,師傅予以指導亚美官网app,am8亚美app下载,并作好記錄。

     (二)、徒弟承擔的職責:

    1.徒弟要熱愛教育事業,熱愛學校亚美官网app,am8亚美app下载,關心學生,養成高尚的師德亚美官网app,am8亚美app下载。

    2.徒弟應認真鉆研教育教學理論亚美官网app,am8亚美app下载,認真執行教學常規,主動爭取師傅的幫助,虛心學習亚美官网app,am8亚美app下载,有疑必問亚美官网app,am8亚美app下载。

    3.徒弟每月向師傅聽課不少于2節,每學期在師傅指導下上公開課、研討課至少1節。

    4.徒弟要積極參與各項教學研究活動,定期主動向師傅匯報自己的學習情況亚美官网app,am8亚美app下载、交流體會,并將師傅的指導建議及時記錄下來,寫好拜師總結亚美官网app,am8亚美app下载。

    5.徒弟應積極參與師傅研究的課題,并邀請師傅參加自己研究的課題,接受指導。

    6、徒弟每學期至少撰寫一篇教育教學論文或隨筆亚美官网app,am8亚美app下载。

     五、師帶徒學習時間 師帶徒活動時間為3年。本期師帶徒從201 99 月起至2022 6月結束亚美官网app,am8亚美app下载。

    六、師帶徒活動步驟

    (一)啟動階段(2019 6—20198月)

    1.選拔指導教師亚美官网app,am8亚美app下载,制定《綿陽市游仙職業技術學校教師培養“一幫一”活動實施方案》亚美官网app,am8亚美app下载。

    (二)實施階段(20199—20226月)新招聘教師在指導教師的指導下,開展各類活動。

    (三)總結階段(20226月)

    1.師徒分別進行總結匯報亚美官网app,am8亚美app下载。

    2.學校教務處對“一幫一”工作每年作總結,對取得優異成績的師傅和表現優秀的徒弟給予表彰獎勵亚美官网app,am8亚美app下载亚美官网app,am8亚美app下载。

    附:       教師一幫一結對子幫帶活動協議書

    經師徒雙方協商亚美官网app,am8亚美app下载、報請學校教務會議批準亚美官网app,am8亚美app下载,新老教師二人簽署一幫一結對子幫帶協議如下:
    一亚美官网app,am8亚美app下载、一幫一概況:

    關系

    姓名

    性別

    任教學科

    參加工作時間

    職務

    師傅

     

     

     

     

     

    徒弟

     

     

     

     

     

    、協議期間亚美官网app,am8亚美app下载,師傅有如下義務:

    1、制定有針對性的培養方案亚美官网app,am8亚美app下载,對徒弟提出明確具體的要求,指導徒弟制定每學期成長提高計劃。

    2、言傳身教,指導徒弟具有忠誠黨的教育事業的思想亚美官网app,am8亚美app下载亚美官网app,am8亚美app下载,嚴謹的治學態度亚美官网app,am8亚美app下载,認真刻苦的敬業精神。

    3、每周幫助徒弟備一次課,每月至少聽徒弟兩節課,并給出詳盡的導評亚美官网app,am8亚美app下载,提高徒弟分析教材和處理教材的能力。

    4亚美官网app,am8亚美app下载、心胸坦蕩,支持徒弟發揚個性優點并廣泛博采眾長。

    5亚美官网app,am8亚美app下载、指導徒弟進行班主任工作亚美官网app,am8亚美app下载,在怎樣培養積極向上的班風、學生學習習慣的養成、差生轉化工作等方面經常加以指導。

    三、協議期間亚美官网app,am8亚美app下载,徒弟有如下義務:
    1
    、制定出每學期的成長提高計劃。

     2亚美官网app,am8亚美app下载、每學期向師傅提供一份典型教案,請師傅指導備課方法,提高備課能力。

    3亚美官网app,am8亚美app下载、虛心學習,勤聽,勤看,勤問,積極探索。不斷參加各種教學活動,促進個人素質不斷提高亚美官网app,am8亚美app下载。

    4、每月至少聽師傅兩節課亚美官网app,am8亚美app下载,每學期上公開課至少一節亚美官网app,am8亚美app下载。

    四、雙方信守事項:

    1亚美官网app,am8亚美app下载、師傅必須做到:真誠、認真、細致、言傳身教、誨人不倦、毫不保留、要勤聽、勤導、勤評、勤示范亚美官网app,am8亚美app下载。 2、徒弟必須作到:認真、虛心亚美官网app,am8亚美app下载、誠懇、學而不厭、要勤看、勤學、勤問、勤練教學基本功。

    3、期限:20199—20226

    4、預期目標:使徒方基本適應教育教學要求,能獨立處理教材亚美官网app,am8亚美app下载,勝任教學,并具有初步教學研究能力。

    5、雙方都要保留教和學記錄亚美官网app,am8亚美app下载。

    雙方協議期滿,學校進行驗收,若師徒履行協議亚美官网app,am8亚美app下载亚美官网app,am8亚美app下载,效果明顯亚美官网app,am8亚美app下载,給予師傅一定獎勵。
     
    此協議一式三份亚美官网app,am8亚美app下载,師徒雙方各執一份 

    “一幫一”安排表

    師傅

    徒弟

    師傅

    徒弟

    師傅

    徒弟

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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